В Турции издана монография под редакцией О. И. Артеменко «Функционирование русского языка в условиях двуязычной образовательной среды в республиках Российской Федерации»

В мае 2020 года в рамках международного сотрудничества ФИРО РАНХиГС совместно с  Mersin Akademi Danismanlik (Турция) издана монография «Функционирование русского языка в условиях двуязычной образовательной среды в республиках Российской Федерации» под общей редакцией директора Центра национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС, чл.-корр. РАЕН, Председателя правления учителей родного, в том числе русского, языка  Ольги Артеменко. Монография представлена двумя разделами. В первом разделе описана языковая ситуация в республиках Российской Федерации в постсоветский период как в девяностые годы, так и в настоящее время. Такой подход позволяет анализировать динамику процессов определяющих состояние языков из числа языков народов России в системе образования. Во втором разделе приведены работы, касающиеся методико-педагогических аспектов развития двуязычия в системе общего образования. В статьях данного раздела обсуждается проблема обучаемости русскому языку с учетом владения родным языком в современных условиях многоязычия как в бытовой, так и в школьной среде. Решение данной проблемы чрезвычайно важно для развития современной методики преподавания языков.

Смотреть титульный лист и оглавление…

Монография «Педагогическое мастерство»

В 2020 году под общей редакцией чл.-корр. РАО М.Н. Кузьмина и чл.-корр. РАЕН О.И. Артеменко вышла монография «Педагогическое мастерство. Материалы Всероссийского мастер-класса и Международной летней школы учителей родного, в том числе русского, языка». В монографию включены материалы, представленные на конкурс в рамках Всероссийского мастер-класса учителей родного, в том числе русского, языка и лучших практик Международной летней школы. Монография представлена тремя разделами: «Мои методические находки», «Разработки уроков и внеклассных мероприятий», «Инновационный педагогический опыт: доклады, статьи, программы» и адресована учителям в целях сохранения и развития этнокультурного и языкового многообразия российского общества. Данные материалы имеют большую практическую ценность и могут быть использованы в зависимости от конкретных условий деятельности образовательной организации. 

С оглавлением монографии и авторами можно ознакомиться по ссылке